Die Grundlagen anthroposophischer Menschenkunde und Waldorfpädagogik Aus welcher Anschauung des Menschen ergeben sich die Inhalte und Zeitpunkte des Waldorflehrplans. Mit welcher inneren Haltung versuchen wir Waldorfpädagogen den uns anvertrauten Kindern zu begegnen? Welche Aspekte können wir als Eltern in unseren Alltag übertragen?

Ein Streifzug durch die Sinneslehre der Waldorfpädagogik mit Wahrnehmungsübungen zum eigenen Erleben. Welche Bedeutung ergibt sich dabei für das Konzept der Unterstufe an der Freien Schule Elztal? - bis auf Weitreres verschoben -