Der waldorforientierte Bienenkorb bietet 21 Kindern zwischen 3 Jahren und 7 Jahren Platz.

Wir legen großen Wert darauf, Raum für das freie und selbständige Spiel der Kinder zu schaffen. Es ist uns wichtig, im Umkreis der Kinder echte handwerkliche Tätigkeiten zu verrichten, die sinnvoll sind und anschauliche Produkte hervorbringen.

Wir sind ein nicht konfessionsgebundener Kindergarten und offen für alle Religionen und Kulturen. Die Grundlage für unsere Erziehung ist die christlich-abendländische Kultur.

Gemeinsam erleben Kinder und Mitarbeiter:innen den Tagesrhythmus, der von Freispiel, Morgenkreis und Vesper bestimmt ist. Die einzelnen Tage fädeln sich in Form von Backtag, Waldtag usw. zur Kette der Wochentage. Diese Kette rundet sich durch tiefes Erleben von Jahreszeiten, ihren Stimmungen und Festen.

Untergbracht im Rückgebäude des ehemaligen Gasthauses Sonne in Kollnau haben die Kinder auf mehreren Ebenen Platz für freies Spiel, für das Arbeiten an der Werkbank, für einen Singkreis und Raum für Rückzug. Draußen schließt sich in großes Gartengelände an, das viele Möglichkeiten bietet. 

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist die von Rudolf Steiner begründete Waldorfpädagogik.
In unserem Konzept des Kindergartens ist es ein Grundmotiv, die Fähigkeit der Zeitverlangsamung zu erüben, die Fähigkeit, im späteren Leben rhythmisch und aus tiefster Seelenruhe heraus wollen, fühlen, denken und handeln zu können.
In unserem Kindergarten sind die Mitarbeiter:innen in der Freispielzeit bewusst handwerklich tätig – ein sinnvoll arbeitender Erwachsener erzeugt eine hüllende Atmosphäre, die es dem Kind ermöglicht ebenfalls zu sich, zu seinem eigenen Wollen zu finden, anstatt Angeleitetem zu folgen.
Die Mitarbeiter:innen haben die Aufgabe des inneren Begleitens und Führens des Vormittags. Geistesgegenwart, Humor und Improvisationsvermögen schaffen ein freudiges Klima, in dem die Kinder mit viel Phantasie und einfachem, unfertigem Spielmaterial wie zum Beispiel Brettern, Tüchern, Schnüren, Steinen usw. den Kindergarten in eine Höhle oder ein Boot verwandeln.

Durch das Kindergartenjahr gehen wir mit einem rhythmisch strukturierten Tages-, Wochen- und Jahresverlauf.

Der Tag verläuft in Spiel, Morgenkreis mit Singen und Geschichten hören, gemeinsamem Essen. Danach geht es hinaus in den Garten, zum Spielhaus zum Sandkasten, zur Schaukel, zur Rutsche, zum Wasserplatz. Es wird Seil gesprungen, Fangen und Verstecken gespielt und allerlei anderes.

Die Wochentage geben Sinn und Geborgenheit in ihrer regelmäßigen Widerkehr: den Montag verbringen wir an der Elz, der Dienstag ist dem gemeinsamen Schaffen gewidmet, der Mittwoch ist Backtag, der Donnerstag ist vorwiegend künstlerischen Tätigkeiten wie Malen, Schnitzen und Wachs kneten gewidmet. Am Freitag ist Waldtag oder – einmal im Monat – Bauernhoftag.

Im Laufe eines Jahres feiern wir die christlichen Jahresfeste – oft gemeinsam mit den Eltern: Michaeli, Erntedank, Sankt Martin, Adventsgärtlein, Marienspiel, Ostern, Pfingsten und Johanni.

Die Entwicklung der Sinne, der Sprache, der Grob- und Feinmotorik
Das Beleben der Sinne durch Klettern, Laufen, Springen, Balancieren
Das Singen, das Sprechen von Reimen, das Spielen kleiner Märchenstücke
Das gemeinsame Tun beim Teig kneten, Werken, Filzen, Weben, Gemüse und Obst schneiden